Présentation

Ce jeu-cadre permet à un groupe de réfléchir aux concepts-clés d’un sujet donné.

Synopsis

Ce jeu se déroule en 4 phases :

  • Recherche en équipe d’un concept-clé fondamental sur le sujet annoncé
  • Création d’une carte mentale collaborative : recherche de concepts-clés secondaires
  • Recherche de mots-clés liés aux concepts secondaires
  • Découverte et mise en commun des concepts issus du travail du groupe

But

Découvrir collectivement les concepts fondamentaux d’un sujet donné, et créer une carte mentale collaborative de ces concepts.

Participants

Minimum : 2
Maximum : indifférent
Optimum : 12 à 30

Temps

30 à 40 mn, adaptable

Matériel

  • Petites cartes bristol
  • De quoi écrire
  • (Grandes feuilles)
  • (Feutres de couleur)

Préparation

Définir clairement le sujet.
Trouver un titre original à votre jeu.
Préparer 17 petites cartes bristol vierges par équipe.

Déroulé

  • Enoncer clairement le sujet (exemples : trouver les concepts-clés qui définissent le leadership, une bonne formation, une médiation efficace, la confiance au sein d’une équipe, etc.)
  • Former des équipes de 4 ou 5 participants. Demander aux équipes de libérer l’espace sur la table.
  • Demander à chaque équipe de se mettre d’accord sur un concept fondamental lié au sujet, de l’écrire sur une carte-bristol, et de la placer au centre de la table. Donner 3 mn pour cette première phase de jeu.
  • A la fin du temps imparti, demander aux équipes de lier 4 concepts-clés au premier concept, de les écrire sur 4 petites cartes bristol et de les disposer sur la table autour du premier. Donner 5 mn pour cette deuxième phase de jeu. Signaler le temps écoulé.
  • Demander aux équipes d’associer 3 mots-clés à chacun des 4 concepts, de les écrire sur de petites cartes bristol, et de les disposer en étoile autour des 4 mots écrits précédemment. Donner 5 mn pour cette phase de jeu.
  • Lorsque l’étoile de chaque équipe est formée, demander aux participants de désigner un « gardien de l’étoile », qui doit en mémoriser le contenu (laisser la possibilité aux participants de prendre des notes).
  • Demander aux équipes de retourner les 5 cartes centrales de l’étoile, de façon à rendre leur contenu invisible.
  • Ensuite, demander aux équipes de changer de table, sauf au « gardien de l’étoile » qui reste près de l’étoile de son équipe.
  • Les participants doivent ensuite deviner les 5 concepts-clés de l’étoile de l’équipe dont ils ont rejoint la table, en posant des questions fermées au « gardien de l’étoile » qui ne peut y répondre que par « oui » ou « non ».
  • La première équipe qui découvre les 5 concepts est l’équipe gagnante.
  • A ce moment du jeu, dévoiler les étoiles de chaque équipe, et laisser quelques minutes aux participants pour débattre des étoiles avec les « gardiens des étoiles ».

A ce stade du jeu :

  • Demander aux participants de rejoindre leur table, et entamer le débriefing.
  • Si l’on a du temps, demander aux équipes de produire un poster qui reflète leur étoile, en respectant l’ordre d’apparition des mots-clés, et de le présenter au groupe.

Variantes :

  • Demander aux équipes de dessiner un indice ou un pictogramme relatif au concept au verso des cartes bristols (adapter le temps).
  • Au bout de 2 mn, demander aux équipes de changer de table une seconde fois.
  • Si au bout de quelques minutes, les groupes sont « bloqués », autoriser les questions ouvertes aux « gardiens des étoiles ».

A la fin du jeu, le formateur peut demander aux équipes de dessiner le schéma de leur étoile, les collecter et créer une présentation réutilisable au cours de la formation, ou pour une formation ultérieure.